LOS JUEGOS EN PRIMARIA

2009-05-11T10:04:00.000-07:00

EL ARO

Nombre del Juego: El Aro

Nº de Jugadores: Puede ser Individual o Grupo.

Lugar del Juego: En la Calle.

Época del Juego: En cualquier época.

Material: Un Aro y una Guía

DESARROLLO:

Para el juego del aro se utilizaban las llantas de bicicletas viejas, cochecitos de niños, cinchos de cubas, calderillas etc…, en general cualquier objeto que fuese circular y de metal.

El juego consiste en circular con el aro por las calles, plazas o carretera del pueblo, haciendo carreras, tranzando un recorrido.

El aro va rodando y conducido por un guía, también hecha de metal, colocándole una empuñadura en un extremo y en el otro doblada en forma de U.

La finalidad de la guía es dirigir y controlar los movimientos del aro.

Michelle 6º

2009-05-11T09:59:00.000-07:00

POR EL HILO EL OVILLO

Nombre del Juego: Por el Hilo al Ovillo
Nº de Jugadores: Entre 15 y 20.
Lugar del Juego: En la Calle.
Época del Juego: En cualquier época.

DESARROLLO:

Todos los jugadores se colocan muy agrupados con las manos en alto. Cada niño/a junta sus manos con las manos de otros jugadores, al azar, y sin mirar. Con esto se forma un ovillo, que se tendrá que deshacer sin que ninguna mano se suelte hasta que quede todo el ovillo quede suelto, formando un círculo.
Isabella 6º

2009-04-21T13:47:00.000-07:00

EL PALO

Nombre del Juego: El Palo.

Origen del Juego: Piornal. ( Cáceres).

Nº de Jugadores: Ilimitado.

Lugar del Juego: En la Calle.

Época del Juego: En cualquier época.

DESARROLLO Y NORMAS:

u Se traza en el suelo un cículo de un metro aproximadamente, de radio.

u Cada jugador debe tener un palo de unos 40 cm.

u El juego comienza, con los jugadores colocados a una distancia de diez o doce metros del círculo, y va lanzando los palos con el fin de que uno de sus extremos quede lo más cerca posible del centro delcículo.

u El que más se acerque se convertirá en “la madre” y comenzará el juego de la siguiente forma:

u Recogerá los palos y se introducirá en el círculo.

u Desde el círculo con un palo más largo (sobre un metro de longitud) y más consistente comenzará agolpear los palos recogidos, uno por uno, tratando de enviarlos lo más lejos posible.

u Los jugadores se van colocando después de cada lanzamiento al lado de donde haya caido su palo.

u Una vez lanzados todos, cada uno de los participantes y en el turno que les vaya tocando, van lanzado los palos y “ la madre” los golpeará en el aire según vienen, desviándolos de nuevo lejos del círculo.Si algunos de los palos pequños queda en el suelo, a una distancia desde la que con el palo largo pueda alcanzarse, sin salir del círculo, ( se puede sacar un pie), colocará el extremo debajo del palo y lo alejará de nuevo.

u Si un jugador consigue introducir su palo en el interior del círculo, pasará a ser “ la madre” y comenzará el juego de nuevo.

u Cuando un palo queda muy cerca del círculo y “ la madre” , en lugar de alejarlo opta por introducirlo en el círculo, lo hará sin slir de él, con un solo golpe; el jugador correspodiente quedará eliminado.

u Pero, si por el contrario, no lo introduce perderá ser “la madre”, y pasa a serlo el otro.

u Si el palo queda sobre la línea del círculo, se considera que no ha llegado a entrar.

LAS CHAPAS

2008-10-02T11:29:00.000-07:00

Las Chapas es un juego Popular que lo hemos aprendido de nuestros padres, abuelos etc...Lo hemos aprendido así: Este juego se puede jugar individualmente.
Entre todos los jugadores, se hace un circuito en el que se echará la carrera, cada uno con una chapa. Quien gane, se lleva de cada jugador su chapa.

Marta Martín, Carmen Baringo y Jorge García 4º B

LAS TABAS

2008-06-01T09:18:00.000-07:00

2008-05-19T08:57:00.000-07:00

LAS TABAS

2008-05-16T12:03:00.000-07:00

Las Tabas es un juego muy antiguo.

La característica de este juego es la habilidad y rapidez con la que hay que mover las manos.
¿Qué es la taba? En la época de nuestros padres se jugaba con la taba auténtica que es el hueso que se encuentra en la rodilla de los animales. Hoy se comercializan y son de plástico.

Cada cara de las tabas tiene un nombre: La parte que forma una (S) se llama “ Carne”, la opuesta que es lisa “Güito”, el lado cóncavo “ hoyo” y la parte convexa “ penca” ,”panza” o “taba”, ( dependiendo de la zona , región o país).

El juego se realiza con seis tabas y una pelota.
Se comienza el juego lanzando al mismo tiempo las tabas al suelo y la pelota al aire, recogiendo la pelota al vuelo antes de caer al suelo.
A continuación se dice: “ a hoyos”, y mientras se lanza la pelota al aire, con la otra mano y gran rapidez intentaba poner las tabas en la posición de hoyos. Una vez puestas todas las tabas en esta posición, se seguía haciendo lo mismo con las distintas caras de las tabas.
La persona que termina antes todo el proceso es la que gana el juego.
Si, al realizar estos movimientos, la pelota cae al suelo, comienza a tirar el siguiente jugador.

José Mª Ortoll Maté 5º A

LOS JUEGOS DE AYER Y DE HOY

2008-04-24T10:48:00.000-07:00

| View | Upload your own

JUGAMOS CON LA COMBA:

2008-04-24T10:45:00.001-07:00

Existen muchos juegos de comba, tanto individuales, como en parejas y grupo.

En Parejas: “Te Invito”

En Grupos: Balanceo: “La Barca” , “ Reina de los Mares”…

Yo voy a explicar “El Pelotón”

Se necesita una cuerda.

Dos personas se colocarán en los extremos de la cuerda, que han sido elegidas a suerte o voluntarias.Se separan a una distancia donde la comba se pueda dar, esté estirada pero choque con el suelo. El resto del grupo se coloca en fila para ir entrando y saltar cuando les toca, si uno se equivoca o no salta cuando es su turno el juego se para y uno de los que estaba dando se pone en fila para saltar y el que ha hecho “mala” pasa a dar a la comba.

Para este juego cantamos la siguiente canción:

Que entre el pelotón número uno,

que entre el pelotón número dos,

que entre el pelotón número tres,

que entre el pelotón número cuatro …

Cuando terminan de entrar todos o ya no caben se canta:

Que salga el pelotón número uno,

que salga el pelotón número dos,

que salga el pelotón número tres,

que salga el pelotón número cuatro…

La canción varía dependiendo del número de jugadores que haya se enumera más o menos.

Michelle Aparicio Huayhua 6º B

LOS YASES 1

2008-04-19T14:44:00.000-07:00

LOS YASES

2008-04-19T02:09:00.000-07:00

JUEGOS POPULARES

2008-04-10T09:55:00.000-07:00

JUEGOS POPULARES : Recopilados por los alumnos de 6º A

2008-04-10T08:16:00.000-07:00

JUEGO INFANTIL

Los Yases

MATERIAL:

• 6 yases.
• 1 pelota de goma pequeña.

• Cómo Jugar:

• Pones la palma de la mano mirando hacia arriba y lanzas los yases hasta cierta altura ,se coge con el reverso y luego otra vez con la palma ,los yases que se te han caído los intentas coger con la pelota ,tiras la pelota hacia arriba e intentas coger un yas antes de que bote 2 veces y así hasta que coges los seis de uno en uno luego 2,3,4,5,6.

Lucía Aguilera Núñez 6º B

Este Juego nos lo enseñaron nuestras madres.

Cuando jugamos en el colegio nos lo pasamos muy bien y fue muy divertido.

Por el Hilo al Ovillo.

Todos los jugadores se colocan muy agrupados con las manos en alto. Cada uno junta sus manos con las de otros jugadores, al azar, sin mirar. Con estos se forma un ovillo, que se tendrá que deshacer si que ninguna mano se suelte.

Este juego esta hecho por:

Dayana Tecchi y Lucía Martínez

EL PALO

El palo se juega con dos equipos, una persona del equipo (A) coge un palo y pone una piedra a cada lado y encima pone el palo con un extremo en cada piedra, luego coge otro palo con ese palo levanta el que está entre las piedras cuando lo eleva y está en el aire le da fuerte. Un jugador del otro equipo (B) tiene que intentar cogerlo en el aire cuando lo coge le suma un punto a su equipo (B), si no lo coge el otro equipo (A) tiene que salir corriendo y esconderse mientras que el equipo (B) coge el palo. Cuando lo hayan cogido tienen que salir a buscarlos y cuando los encuentran a todos el equipo (B) gana un punto, pero si ha pasado mas tiempo que el estipulado, pierde un punto el (B) y el otro lo gana, y así sucesivamente.

Este juego lo jugaban nuestros padres en un pueblo de Galicia.

Lo hemos recopilado: Carlos y Jorge.

PASAR LA CORRIENTE

Todos los jugadores cogidos de las manos, forman un corro, menos uno, que se coloca en el centro. uno de los jugadores del corro dice:”paso la corriente a… (nombre de un jugador)”.

La corriente consiste en un pequeño apretón dado a la mano. El que inicia el juego va pasando la corriente a uno de los dos jugadores que tiene a su lado, y este al siguiente, etc…, la corriente pasa de mano en mano hasta llegar al receptor. cuando llega, el jugador dice:”recibido”.

El niño que está en el centro debe de intentar ver el movimiento de manos, que indica por donde pasa la corriente. Si cree haberlo visto, dice:”aquí”.si acierta se sienta en el lugar del que ha sido descubierto y este pasa al centro para volver a iniciar el juego. El que se queda tiene tres oportunidades.

MARIA CAMILA MAYOLO NARANJO

LAURA ZUGASTI HORMIGOS

LOS HOYOS

En el pelotazo/ Los Hoyos, se puede jugar con muchas personas y nosotros en el Colegio jugamos así :

Se hacen en la tierra un hoyo por cada persona que juegue.( En El colegio compartimos hoyos).
Se hacen dos equipos de mas o menos los mismos jugadores.
Los jugadores se numeran con el número de los hoyos que haya.
Se lanza la pelota en orden del uno al último.
El objetivo es meter la pelota en un hoyo que no sea el del lanzador. ( Pero si cae, el desarrollo del juego es el mismo, va a por la pelota el que la ha lanzado).
En el hoyo que se haya metido la pelota, el jugador de ese número tiene que correr a por la pelota y cogerla en el menor tiempo posible, decir “pies quietos”, dar 3 pasos y lanzársela al jugador más cercano.
Si da a alguien coge una chinita el que ha sido dado, pero si falla el que lanza coge la chinita el lanzador.
Si al que le tiran coge la pelota desde el aire, si tiene chinita el que la ha cogidota pelota se la pasa al que ha lanzado. Si no tiene chinita dispone de una vida para cuando la tenga.)
Pierde el jugador que más chinitas acumule. ( Se puede determinar el número de chinitas al inicio del juego.) Elena y Marta Liniers.

LAS CUATRO ESQUINAS

Participantes: Cinco
Material: Un lugar que tenga cuatro esquinas, si no hay, se dibuja un cuadrado en el suelo.
Desarrollo del Juego:

§ Reglas: Cada participante en una esquina y uno en el centro. Cuando cambien de esquinas el que está en el centro intenta llegar a una de las esquinas libre, antes que los demás.

§ Durante el juego el que se queda sin esquina pasa al centro.

EL PAÑUELO

El pañuelo, se juega en grupo, se hacen dos equipos.
Tienen que ser el mismo número de jugadores.
Se pone uno en el medio sujetando el pañuelo, un equipo a la derecha otra a la izquierda, a la misma distancia.Cada jugador se numera y cuando el que sujeta el pañuelo dice un número sale uno de cada equipo, va a coger el pañuelo pero no se puede pasar de la línea del jugador del medio y si se pasa es punto para el otro equipo y si lo coge se va hacia su campo, donde están los jugadores y es punto para ese equipo.

Sara Melantuche Ranz
Jaime Sola Moreno

LOS ALUMNOS DE 4º B y 4º A,también hemos recopilado y jugado a los juegos que ya jugaron nuestros antepasados.

Estos juegos populares los aprendimos de nuestros padres, abuelos etc... y también lo jugamos en el patio del colegio.

LAS CHAPAS

Lo aprendimos así: es un juego que se puede jugar individualmente.Entre todos los jugadores, se hace un circuito con el que echarán una carrera, cada uno con una chapa. quien gane se lleva, de cada jugador, su chapa. Marta Martín,Carmen Baringo y Jorge García. 4º B

EL JUEGO DEL PAÑUELO

Se juega en 2 equipos enfrentados, y en el centro se pone una persona con un pañuelo
Cada miembro del equipo tiene un número
La persona del pañuelo dice un número y los miembros de cada equipo que tienen ese número corren para coger el pañuelo
El que llega primero y lo coge sale otra vez corriendo hacia su campo y el otro jugador sale detrás de él para cogerle
Gana el jugador que consiga coger el pañuelo y regrese a su sitio sin que le coja el jugador del otro equipo

Marta Rubio y Lucía Leguina. 4º A

LA GALLINITA CIEGA

La gallinita ciega es un juego en el que un niño o una niña se tiene que tapar los ojos, mientras los otros niños van dando vueltas a su alrededor , mientras que el niño que liga va a pillar a los demás niños y niñas.

Isabel Cortes Cañas

Melissa Hernández Álvarez

Julieta Ailen Pacheco

LOS ALUMNOS DE 5º A : Hemos recopilado y jugado los siguientes juegos:

CINCO HUECOS

Se hacen cinco huecos en la tierra y dicen a cuantos puntos son.Por ejemplo si son a 27 puntos, se intenta meter la chapa en los huecos para sumar 27 o acercarse, si te pasas te eliminas y dejas la chapa, quien gane se lleva todas las chapas.

A este juego jugaba mi padre que es quien me lo ha enseñado, él lo jugaba en (Colombia).

Sebastián Alejo Machado.
Benjamín Luciañez Urquiza.

LA BOMBA

El Juego consiste en que: 23 niños/as( en el cole) tienen un balón y uno la liga.

El que la liga se encuentra en el centro del círculo formado por todos los jugadores, y contará hasta 10, 5 veces, quien tenga el balón al final y le haya explotado se quedará eliminado, sentado en el suelo formando ángulo recto el tronco con las piernas juntas y cunado de nuevo llegue el balón al anterior debe saltar al compañero sentado para pasárselo al siguiente, y así hasta que quede uno qué será el ganador.

Jaime Valera Gómez.
Cesar Navarro Daza

BALONKORF

2008-04-09T16:09:00.000-07:00

En nuestro colegio se trabajó el balónkorf en el primer trimestre.También se le denomina korfball.
El Balonkorf es un deporte mixto para el fomento de la coeducación.

El balonkorf posee un componente educativo muy importante, en tanto en cuanto supone equilibrar entre alumnos de distinto sexo sus ya diferenciadoras aptitudes físicas. Asimismo, tiene como elemento inherente a su práctica, el desarrollo de actitudes relacionadas con la co-educación y, como consecuencia de ello, acercar el concepto de participación en condiciones de igualdad.
Un poco de Historia.
Curiosidades.
Comité Olímpico Internacional.( COI)

FRISBEE

2008-04-09T15:25:00.000-07:00

Frisbee es el término utilizado de forma genérica para referirse a los discos voladores que se lanzan con la mano, ya sea recreativa como deportivamente.
Ultimate.

Curiosidad:
El primer Frisbee aparece en California, EE.UU, alrededor de 1903 cuando grupos de jóvenes de Bridgeport ciudad de California se divertían tirándose unos a otros la base de los moldes de latas de las tartas, fabricadas por la empresa Frisbee pie company (empresa de Joseph P. Frisbee), no obstante su introducción y popularización se debe a la practica de esta actividad de los soldados en las bases militares tras la II Guerra Mundial.

Unihockey

2008-04-09T15:00:00.000-07:00

Unihockey o mini-hockey es un deporte de equipo, practicado en pista cubierta. El objetivo del juego es meter una pelota plástica en la portería contraria usando un bastón ligero. Ambos equipos tienen cinco jugadores y un portero en la pista. Las reglas del Unihockey son bastante parecidas a las del hockey sobre hielo.

TEE BALL ( Béisbol )

2008-04-09T14:29:00.000-07:00

El béisbol ( Tee Ball), es un deporte de conjunto jugado entre dos equipos de 9 jugadores cada uno. Es considerado uno de los deportes más populares de Estados Unidos. Se juega en un extenso campo de césped .

El objetivo del juego es golpear una pelota (batear), desplazándola a través del campo y correr intentando alcanzar la mayor cantidad de bases posibles hasta dar la vuelta a la base desde donde se bateó (home) y lograr anotar el tanto conocido como carrera, mientras los jugadores defensivos buscan la pelota bateada para eliminar al jugador que bateó la pelota, antes que este llegue primero a una de las bases o consiga anotar la carrera. El equipo que anote más carreras al cabo del partido es el que resulta ganador. con un bate (

Federación Española de Béisbol

Las Indiacas

2008-04-09T08:08:00.000-07:00

La Indiaca, como muchos otros juegos y actividades físicas, nació y creció como un juego popular, una diversión en la calle, para jugar y recrearse el pueblo, pero a través del tiempo fue evolucionando, se delimitaron sus reglas, campo de juego, reglamento, material,etc.

Se distinguen por:

2008-04-08T15:53:00.000-07:00

Todos estos juegos se distinguen por:

Su novedad.
Su carácter recreativo.
Su adaptabilidad a los diversos espacios y situaciones.
Lo fácil de practicar y aprender sus habilidades básicas.
La simplicidad de sus reglas.
El bajo riesgo de lesión que presentan por las caracteristicas de los materiales con que están fabricados y por su diseño.

Clasificación de los juegos Alternativos:

2008-04-08T15:27:00.000-07:00

Frisbee ---------Ultimate
Tee Ball. -------- Palados
Badminton. ----- Rebotón
Palas. -----------Mazabola
Hockey. ---------Vórtebol
Balonkorf. -------Bódibol
Rugbito. ------- Ringo-Red
Botebol.

Juegos Alternativos

2008-04-08T14:49:00.000-07:00

Los juegos y deportes alternativos son aquellos que se enseñan con el fin de sustituir a las actividades deportivas.
Se caracterizan por su carácter de oposición a las actividades convencionales.
Los criterios para la adptación de los deportes alternativos son:

Variar la reglas en función de las características de los participantes.
Promover la participación del mayor número de personas.
Promover la participación de todos los jugadores.
Establecer la participación de equipos mixtos evitando el sexualismo de otros deportes.
Evitar la especialización de funciones.
Evitar todo tipo de contacto corporal brusco.
Simplificar las reglas del juego para aprender más fácilmente a jugar.
Adaptarlo a cualquier lugar por impensable que sea.
Reducir los tiempos muertos al m´nimo para que no cesen las acciones de juego.
Determinar la duración del juego en consonancia con las características de los practicantes.

En definitiva de lo que se trata es de practicar un deporte adaptado a las caracteristicas de sus practicantes recuperando la diversión perdida en ciertos juegos-deportes.

Juegos Populares

2008-04-08T11:00:00.000-07:00

Son los que se han jugado en la calle de nuestros pueblos , las generaciones anteriores, y se han transmitido de generación en generación de forma oral.

Tipos deJuegos

2008-04-08T09:53:00.001-07:00

Existen muchos tipos de juegos, nos vamos a centrar en: Juegos Populares y Juegos Alternativos.

¿Qué son los Juegos?

2008-04-03T10:45:00.000-07:00

Es una actividad recreativa que involucra a uno o más jugadores.